省委派駐株洲市黨的群眾路線教育實踐活動督導組組長譚仲池，省政府秘書長戴道晉參加調研。
根據(jù)省委統(tǒng)一安排，株洲市是杜家毫在第二批教育實踐活動中的聯(lián)系點。杜家毫一行來到株洲縣財政局，了解教育實踐活動進展情況及縣域財政運行情況。杜家毫說，要通過開展群眾路線教育實踐活動,聚焦作風建設，解決“四風”問題，讓人民群眾親身感受到身邊黨員干部的作風轉變?；鶎迂斦ぷ饕驯Ｖ攸c、保民生、保運轉放在首位，牢牢守住底線，不斷夯實基層基礎工作，盡力而為、量力而行，努力把人民群眾最關心的事情做實做好。
在南陽橋鄉(xiāng)便民服務中心，杜家毫向民政、勞保等窗口的工作人員詳細詢問有關情況，對該鄉(xiāng)教育實踐活動第一階段取得的積極進展給予了肯定。他說，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風問題的重點部位。在學習教育階段，要帶著問題學習，聯(lián)系實際學習，注意樹立和引導典型加強學習,以身邊事教育身邊人。要邊學習邊總結，不斷在實踐中摸索經驗，使整個教育實踐活動一環(huán)緊扣一環(huán)，一步連著一步，不斷引向深入。
座談中，杜家毫說，習近平總書記在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，為我們開展第二批教育實踐活動指明了方向。第二批教育實踐活動主要針對縣鄉(xiāng)等基層組織和單位，與群眾聯(lián)系更為緊密。同時單位量大面廣，各地情況千差萬別，“四風”問題的表現(xiàn)形式也不盡相同，各單位務必認真學習領會貫徹好習近平總書記關于教育實踐活動的系列重要講話精神特別是“三嚴三實”的要求，緊密結合各地實際，以問題為導向制定有針對性的方案、措施，既抓好共性問題，又結合個性特征;既不能走過場，又要防止搞過頭;既要千方百計解決群眾反映強烈的突出問題，又要防止把教育實踐活動簡單等同于辦實事、反腐敗。
杜家毫強調，要始終把作風建設作為教育實踐活動的重點，從細微處入手，從“常見病”、“多發(fā)病”、“易發(fā)病”著力，從看得見、摸得著的事抓起，以抓鐵有痕、踏石留印的作風一抓到底，確保抓一件成一件，成一件鞏固一件，促進黨風政風和整個社會風氣持續(xù)轉變。要在關心和維護群眾切身利益上見實效，更加關心愛護群眾，把群眾的意見、要求作為開展教育實踐活動的重要內容，切實增強與群眾打交道的能力，以滿腔熱血多為群眾解決實際問題，幫助群眾找到致富門路。要把教育實踐活動與加強基層黨組織建設結合起來，進一步鞏固和加強基層黨組織建設，關心支持基層干部隊伍建設，通過全面深化改革更好地調動起基層黨員干部的積極性，增強基層黨組織的活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。