新學(xué)期即將來臨，不少家長(zhǎng)開始詢問起學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教育收費(fèi)再次成為群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。雖然隨著學(xué)校自律加強(qiáng)、收費(fèi)監(jiān)管力度加大，學(xué)校亂收費(fèi)問題得到有效遏制，但針對(duì)教育收費(fèi)的反映仍然較多。受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，行業(yè)不正之風(fēng)不時(shí)侵襲著校園，借補(bǔ)課、辦班等名義的“亂收費(fèi)”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓原本教書育人的一方凈土，因?yàn)轭l頻曝光的“亂收費(fèi)”事件，顯得有點(diǎn)尷尬。
據(jù)《中國(guó)青年網(wǎng)》報(bào)道，2015年7月，題為《致家長(zhǎng)的一封信》被下發(fā)到山東龍口一中學(xué)生家長(zhǎng)們的手中。信中推薦學(xué)生自愿購(gòu)買一款平板電腦（即新東方OKAY學(xué)習(xí)本終端）。在家長(zhǎng)會(huì)上，教師向家長(zhǎng)推薦了這個(gè)平板電腦。雖然說是“自愿購(gòu)買”，但卻強(qiáng)調(diào)不購(gòu)買的話可能影響分班。為了不讓孩子輸在高中的起跑線上，很多家長(zhǎng)不得不購(gòu)買這款平板電腦。除了購(gòu)買平板電腦外，還出現(xiàn)了“喝水費(fèi)”、“午休費(fèi)”等新名詞，在層出不窮的新收費(fèi)借口面前，讓少數(shù)學(xué)校越來越充滿銅臭味，很難不讓人感慨：還有沒有什么是不收費(fèi)的？
而且，隨著治理亂收費(fèi)的力度加大，學(xué)校收費(fèi)逐漸穿上“隱身衣”，即使是免除學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)的義務(wù)教育階段，很多家長(zhǎng)都感慨負(fù)擔(dān)并沒有減輕。第一、收費(fèi)具有很強(qiáng)的隱蔽性。少數(shù)學(xué)校借著“正當(dāng)”名義的亂收費(fèi)，如：班費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、校服費(fèi)……收多少全由學(xué)校說了算，還有輔導(dǎo)材料、教學(xué)光盤等等，一學(xué)期下來至少千元。這些收費(fèi)并非學(xué)校統(tǒng)一布置，而是由班級(jí)收取或者由學(xué)生自己付給收款人，這就給亂收費(fèi)穿上“隱形衣”，據(jù)家長(zhǎng)在張家界市論壇反映，仍有教師指定學(xué)生去市內(nèi)書店購(gòu)書，很可能存在拿回扣的行為，變相增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。第二、自愿補(bǔ)課“變相強(qiáng)制”。由于學(xué)校和學(xué)生地位的不對(duì)等，表面上自愿繳費(fèi)的行為實(shí)質(zhì)上帶有強(qiáng)制性。如：家教教養(yǎng)行為依然普遍存在，很多家長(zhǎng)不愿意參加，但教師在家教家養(yǎng)期間傳授新知識(shí)新內(nèi)容，沒參加的孩子就會(huì)跟不上班上的學(xué)習(xí)步伐，家長(zhǎng)不愿看到小孩成績(jī)下降，不得不加入家教家養(yǎng)大軍；有的教師在寒暑假期間開辦興趣班，名為“自愿”，但不參加的就另眼相看，不排好位置。第三、家長(zhǎng)迫于無(wú)奈送教師紅包禮品。據(jù)了解，紅包仍在中小學(xué)和幼兒園廣泛流行。每到教師節(jié)、端午節(jié)等，紅包禮品就成了家長(zhǎng)既頭疼又不得不出手的支出。1名小學(xué)生家長(zhǎng)稱逢過節(jié)就至少是200元，家長(zhǎng)認(rèn)為能花錢買安心，摔跤弄臟了衣服什么的能得到教師照應(yīng)送禮中不乏高檔產(chǎn)品，淘寶二手APP閑魚中有人轉(zhuǎn)讓香奈兒眼鏡，標(biāo)價(jià)1900元人民幣，這位轉(zhuǎn)讓人自稱是教師，所售物品為學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送?？梢哉f，針對(duì)學(xué)生的收費(fèi)上，部分學(xué)校和教師儼然把中小學(xué)生當(dāng)成了生財(cái)?shù)臋C(jī)器，想方設(shè)法該收的收，不該收的也收，向?qū)W生”亂收費(fèi)“成為了一些學(xué)校的來財(cái)之道。
在青少年的成長(zhǎng)過程中，校園起著很重要的作用，將學(xué)生當(dāng)做“搖錢樹”，挖空心思、巧立名目收取費(fèi)用這樣違反師德行為是不該發(fā)生的。校園、教師在學(xué)生眼里非常的神圣和崇高，個(gè)別學(xué)校教師的不當(dāng)行為很可能對(duì)正處于價(jià)值觀、人生觀形成期的學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，產(chǎn)生價(jià)值觀的偏差，其危害不可估量。
名目繁多的亂收費(fèi)違背了國(guó)家的法律政策，增加了家庭的教育成本，對(duì)家庭條件貧苦的孩子而言，更是沉重的壓力，很可能就此放棄學(xué)業(yè)。學(xué)校和教師，切不能讓孩子成為金錢的“籌碼”；不能讓家庭成為學(xué)校的”提款機(jī)“；這遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了教育的初衷，教育主管部門必須加強(qiáng)監(jiān)管，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)問責(zé)，切實(shí)讓學(xué)校遠(yuǎn)離“銅臭”，還學(xué)校一片純凈。（永定區(qū)紀(jì)委）